体育馆的灯光有些昏暗，角落里的灰尘在光束中缓缓飘浮。更衣室的门吱呀作响，像是随时会从铰链上脱落。这里是橡树镇高中篮球队的主场，或者说，是他们被称为“废柴球队”的起点。
队长马克坐在长凳上，盯着手中那只破旧的篮球手套。皮革已经开裂，缝线松散，拇指处有个明显的破洞。这是他父亲留给他的唯一遗物——一位曾在大学联赛中风光一时的球员，因伤早早结束了职业生涯。
“还在看那只破手套？”队友杰克凑过来，拍了拍马克的肩膀，“说真的，我们今晚能得20分就不错了。”
马克没有回答。他知道杰克说得对。橡树镇高中篮球队已经连续三年未尝胜绩，上赛季更是创下了0胜22负的尴尬纪录。他们的训练设施陈旧，队员人数不足，连替补席都坐不满。镇上的人开玩笑说，看橡树镇比赛最大的乐趣是猜他们会输多少分。
但今晚不同。
今晚的对手是蝉联三届州冠军的林肯高中，一支拥有两名未来NCAA一级联赛球员的强队。他们的教练曾公开表示，与橡树镇的比赛“更像是慈善表演赛”。
比赛开始前，橡树镇的教练——一位年近退休的数学老师——把队员们召集在一起。他没有讲战术，而是讲了一个故事。
“三十年前，我在这所学校读书时，我们也是所谓的‘废柴球队’，”教练的声音平静而坚定，“但有一年，我们闯进了州半决赛。知道为什么吗？因为我们发现，当所有人都认为你必败无疑时，你反而获得了真正的自由——你可以毫无顾忌地去拼，去尝试，去失败，因为没有什么可失去的。”
马克低头看了看手中的破手套，突然明白了父亲为什么一直保留着它。这不是失败的象征，而是提醒：即使破碎，仍可紧握。
比赛开始了。
正如所有人预料的那样，林肯高中迅速建立了领先优势。他们的进攻流畅如行云流水，防守密不透风。半场结束时，比分是52比18。
更衣室里一片死寂。杰克沮丧地用毛巾盖住头：“我就知道，我们永远都是废柴。”
马克站起来，走到更衣室中央，举起那只破手套：“我父亲曾经告诉我，这只手套见证了他最辉煌的时刻，也见证了他最痛苦的失败。但他说，真正重要的不是手套是否完整，而是手是否愿意继续去抓取。”
他环视队友们：“我们可能输掉这场比赛，但我们不必输掉自己。下半场，让我们至少为自己打一次篮球。”
下半场的哨声响起。
奇迹没有立即发生。林肯高中依然强大，分差继续拉大。但在第三节还剩五分钟时，变化悄然发生。
杰克完成了一次不可思议的抢断，快攻上篮得分。
替补上场的二年级生汤米投中了一记三分球，这是他本赛季的第一个进球。
马克在防守端连续封盖了对方两次投篮。
观众席上稀稀拉拉的橡树镇支持者开始站起来欢呼。比分仍然悬殊，但某种东西正在改变——球队的眼神，他们的跑动，他们的传球。
第四节，林肯高中换上了替补球员，显然认为比赛已经进入垃圾时间。但橡树镇的队员们没有松懈。
马克的手套在激烈的拼抢中彻底裂开了，皮革碎片飘落在地板上。他索性扯掉手套，赤手控球。
最后三分钟，橡树镇打出了一波12比0的小高潮。
当终场哨声响起时，比分定格在98比62。橡树镇依然输了，输了36分。
但体育馆内响起了前所未有的掌声——不仅来自橡树镇的几十名支持者，也来自林肯高中的球迷和球员。
林肯高中的明星球员走到马克面前，与他握手：“你们下半场打得像支冠军球队。”
赛后，当地报纸的体育版没有像往常一样忽略橡树镇的比赛，而是用了一个小专栏报道：“虽败犹荣：橡树镇的下半场精神”。
对马克和他的队友们来说，这场“巅峰之战”的胜利不在于比分，而在于他们终于明白：破碎的手套无法决定比赛的胜负，但不灭的梦想可以定义他们是谁。
更衣室里，教练将比赛用球递给马克：“这是你们赢得的。”
马克接过球，看着上面斑驳的痕迹——有林肯高中球员的手印，也有他自己和队友们的手印。他将球轻轻放在那只破碎的手套旁。
手套虽破，仍可盛放一颗完整的篮球；球队虽弱，仍可怀抱不灭的梦想。这一夜，橡树镇高中篮球队输掉了一场比赛，却赢得了比胜利更珍贵的东西——他们自己的尊重。
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